2019年03月28日

丰禾镇中心小学:

党建引领 促办学质量提升

□王波

近年来,邻水县丰禾镇中心小学坚持“党群共建、优势互补、协同发展”原则,强化党建引领,狠抓支部建设,创新工作举措,探索“党建带动群建”工作模式,形成了“党群同心、同向、同力”工作格局,促进了该校办学质量不断提升。

A加强支部建设 夯实党建基础

近日,笔者来到丰禾镇中心小学党支部书记办公室看到,桌上放有一面党旗,书架上摆放着各类报刊、党建杂志和书籍,墙上张贴着党建职责分工及支部班子承诺。

据了解,丰禾镇中心小学先后投入3.5万余元,装修支部书记室、副书记室、支委委员办公室、支部办公室,在每个办公室建立了优秀党员展评台,张贴了党建职责分工及支部班子承诺,配备了电脑、安装了报刊架,将办公室打造成为党员职工学习、活动的场所。

“为加强支部活动阵地建设,学校党支部不断优化班子结构,推选政治过硬、素质过硬的党员担任组织委员、宣传委员等职务,选优配强支委班子。”该校党支部书记告诉笔者,党支部下设语文、数学、综合3个学科党小组,并公开选拔3名党小组组长,以协助做好小组党员教育和管理工作。目前,该校共有49名党员,其中支委委员、党小组成员平均年龄35岁,专科以上学历达98%。

建好组织,离不开制度保障。该校制定了《支部党小组工作目标考核办法》,完善了“三会一课”“党费收缴”“政治学习”等制度10余个,采取支部、支委、党小组三级联动方式,跟踪量化考核党员出勤情况、政治学习、教学效果、教研成果等10项指标,激励党员干事创业,增强党性意识和基层组织凝聚力。2016年以来,该校党员教师参加省市级赛课获等级奖4人次,课题立项、结题4个,获省、市、县等级奖15个;在国家级刊物上发表论文4篇,充分发挥了党员模范带头作用。

“学校通过抓住‘三张网’,扩大基层组织影响力。”该校党支部抓住“媒体网”,创新党员教育方式。利用各类新媒体搭建“互联网+党员教育”平台,要求教职工关注党建微信公众号“川报观察”“今日头条”等,注册“学习强国APP”“小平故里手机台APP”,建立“微信群”“支委QQ群”“各党小组QQ群”,向党员职工及时传递党建动态、政策法规、理论学习、业务指令等信息,不断增强党员职工的工作活力。建立完善“信息网”,在校内配备了200台计算机、70台班班通,引导党员教师主动利用信息技术,创新教研模式、转变教学方式,深度融合党建知识、学科知识,规范教学行为,有效促进专业成长,打造高效课堂。建立“扶贫网”,制定精准帮扶计划,由学校10名班子成员带队,每月两次深入3个村146户,开展“千师进万户”活动,送教下乡70余次,发放宣传资料2万余份,指导100户贫困户发展柑橘、葡萄、莲藕、花卉等产业,实现了农业发展与党建工作的互动双赢。

B加强群建带动 激发教育活力

“‘三·八’节前夕,学校党支部举办了趣味运动会,设置了两人三足、乒乓球接力、夹弹珠、拔河等比赛项目,加油声、欢呼声、笑语声此起彼伏,每位女教师乐在其中,体验着运动的快乐。”丰禾镇中心小学办公室主任李志刚说,“学校通过党建带群建、加强群建带动,不断增强了教师工作积极性。”

党建带妇建。学校成立妇委会,积极开展“家庭助廉行动”“关爱女性大讲堂”等活动10场1600人次,多维度提升女职工幸福指数。活动的开展,涌现出了中、省、市模范女教师5人,并评选了“三头牛”式女干部2人,展现了新时代女性的风采和昂扬奋进的新风貌。

党建带队建。学校组建中队70个、小队400个,建立社会实践基地2个,开展菜园地实践、义卖、送温暖等实践活动20次,学生参与率达100%。同时,成立红领巾社团,开设合唱、舞蹈、书法、篮球、足球等班级社团22个,在全国第十届寻彩少儿书画大展赛中,斩获3金4银6铜;在市县田径、篮球、足球运动会中,多次获团体一等奖。

党建带工建。学校建立党支部、工会共建联席会议制度,双方相互沟通、共同研究,建立教师大病救助基金,为身患重大疾病的教师提供救助帮扶,实行教师体检制度,为教师办实事、办好事。截至目前,筹集大病救助基金10万元;资助生病住院教师10人,教师体检450人次,涉及资金20余万元;设置“关爱教师”活动基金10万余元,充分增强了教师荣誉感与归属感,提高了教师幸福指数,让学校教师“留得住、教得好”。

党建带团建。学校建立党员结对联系青年教师制度,设立10个党员先锋岗,实行1名党员挂钩2名青年教师,指导帮助其开展教育教学工作,实施“双主双优”教学改革,全面提升教育教学质量,把团员青年教师紧密团结在党组织周围。坚持用党员先进典型教育激励青年教师,树立了刘成静、钟艾玲、潘议兰等好老师典型,倡导全校教职工积极争做“教学教研之星”,在全校内形成了“比、学、赶、超”的良好氛围。

C加强监督管理 防范廉政风险

“每次民主生活会,大家都要互相提意见,同时在党内加强互相监督,提高党员自律能力和监督能力。”该校党支部书记介绍说,学校倡导教职工加强自我监督管理,努力做到“廉洁自律”,认真落实“一岗双责”,层层签订《党风廉政建设目标责任书》,把监督融入日常教育教学工作中,一旦发现党员“有异常”“不对劲”,及时提醒其进行“自找教育”,开展批评与自我批评。对照《中小学教师职业道德规范》,要求党员教师从自身出发,树立正确的价值观,始终保持健康向上的精神风貌和生活情趣,做一名纯粹的共产党人。

同时,加强校内监督,提出“让教师成为学校管理者”的理念,建立党支部领导、行政支持、工会运作、教职工广泛参与的学校教职工代表大会工作机制,共同研究学校规章制度,决策学校“三重一大”事项,先后完善了《邻水县丰禾镇中心小学绩效分配方案》《邻水县丰禾镇中心小学评职方案》《中共邻水县丰禾镇中心小学支部发展党员实施方案》,充分发挥了教师的主体作用,促进了教师主动参与学校管理,增强了教师的归属感与认同感。

该校党支部还积极接受社会监督,聘请了6名党风廉政建设及师德师风建设监督员,并颁发聘书,对学校党风廉政建设、师德师风工作提出合理化意见建议。建立监督员QQ群,畅通监督举报渠道,主动接受社会各界监督,让教师们静下心来教书,潜下心来育人,不断提升教学质量。

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